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Auteur : Alain Dalongeville
Docteur en Sciences de l'Education et Professeur d'histoire et géographie.
Formateur en didactique des sciences sociales en France, Italie, Mexique et Canada.
Spécialisé dans la pratique et notion de la situation-problème.
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LA SITUATION-PROBLÈME UN OUTIL POUR AIDER LE CITOYEN A SE CONSTRUIRE ?
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