Ces Barbares étaient-ils vraiment barbares ? Une situation-problème qui peut tout aussi bien être animée en cycle 3 qu’en cycle 4. Les concepts centraux :
Auteur : Alain Dalongeville
Docteur en Sciences de l'Education et Professeur d'histoire et géographie.
Formateur en didactique des sciences sociales en France, Italie, Mexique et Canada.
Spécialisé dans la pratique et notion de la situation-problème.
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