Ce travail a été mené avec Laure de Marchi dans deux classes de 5e en 2018, dans plusieurs classes de CM2 en France et en
Author: Alain Dalongeville
Docteur en Sciences de l'Education et Professeur d'histoire et géographie.
Formateur en didactique des sciences sociales en France, Italie, Mexique et Canada.
Spécialisé dans la pratique et notion de la situation-problème.
