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Situations-Problèmes

Partager des Situations-Problèmes en Histoire et Géographie

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    • Gerardo Mora
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    • Graciela Fabian Mestas
  • Contact

Auteur : Louise Roy

Psychopédagogue à la retraite. Intervenante pendant 20 ans dans le milieu scolaire québécois au secondaire et 20 autres années dans le monde de l'édition scolaire.
Cycle 3…

Des manuels dans lesquels la connaissance des territoires est un enjeu-citoyen

19 Juil 201831 Juil 2018
Cap sur les territoires «Lire l’organisation d’un territoire», «Interpréter un enjeu territorial» et «Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire», telles étaient les compétences à développer dans les programmes d’études…
3e…

Des manuels d’histoire en rupture

9 Juil 201831 Juil 2018
Regards sur les sociétés La cuvée des programmes d’études québécois en «Histoire et éducation à la citoyenneté» du début des années 2000 pour les élèves de 12-14 ans mettait l’accent…

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Vidéos

  1. Presentación del blog
  2. Un programme d’enseignement en histoire, qu’est-ce que c’est ?
  3. Notion et pratique de situation-problème
  4. Metodología de la Situación-Problema

Projet

Mettre à disposition des enseignants des situations-problèmes en histoire et géographie, en français, en espagnol et en italien.

Proporcionar a los profesores situaciones problemáticas en historia y geografía, en francés, español e italiano.

Fornire agli insegnanti le situazioni problematiche nella storia e nella geografia, in francese, spagnolo e italiano.

  • Alain Dalongeville
  • Louise Roy
  • Graciela Fabian
  • GerardoMora
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