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Situations-Problèmes

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Auteur : GerardoMora

Profesor de la Escuela Normal Superior de México
situation-problème

“Videoclases” para la formación docente.

1 Jan 20211 Déc 2021
En México tenemos dos escenarios sobre la formación docente, el actual y el retorno a las aulas. Para la educación a distancia se utilizan hoy la televisión abierta (Aprende en…
situation-problème

La Situación-Problema vs las “noticias falsas” sobre el coronavirus.

12 Juil 2020
Gerardo Mora (marzo-julio 2020) Aunque parezca increíble, hay agresiones al personal médico por creer que transmiten el coronavirus. Algunos grupos creen que no existe. Y otros atacan a los equipos…
situation-problème

Propuestas innovadoras para la formación docente en historia.

12 Juil 2020
Gerardo Mora (escrito en enero de 2020, revisado en julio de 2020). Para avanzar en los cambios educativos se requiere mejorar la formación docente, tanto inicial como continua. Aquí nos…
situation-problème

Actualización del libro de historia de 6° de primaria de méxico usando la situación-problema.

8 Juil 2020
Gerardo Mora (Escuela Normal Superior de México) Realicé la actualización del libro de Historia de 6° para su edición 2014 que ha estado vigente hasta 2019. En este artículo publicado…
Didáctica de la historia…

La “fuerza de la misión”: la Situación Problema (SP) en tiempos del COVID 19.

6 Juil 20206 Juil 2020
Gerardo Mora (Escuela Normal Superior de México) La repentina suspensión escolar puso a prueba la relación didáctica en las escuelas básicas de México. Trataremos un caso exitoso de Historia en…
Didáctica de la historia…

La situación-problema como estrategia para enseñar historia en la escuela básica mexicana

6 Mai 20184 Août 2018
Las ceremonias escolares (cada lunes), cívicas (5 de mayo, 16 de septiembre), los libros de texto, las exposiciones docentes, y la información en los medios pasivos (tv, cine) y activos…

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Vidéos

  1. Presentación del blog
  2. Un programme d’enseignement en histoire, qu’est-ce que c’est ?
  3. Notion et pratique de situation-problème
  4. Metodología de la Situación-Problema

Projet

Mettre à disposition des enseignants des situations-problèmes en histoire et géographie, en français, en espagnol et en italien.

Proporcionar a los profesores situaciones problemáticas en historia y geografía, en francés, español e italiano.

Fornire agli insegnanti le situazioni problematiche nella storia e nella geografia, in francese, spagnolo e italiano.

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