La fin d’un monde, le début de quel autre ? Les concepts clefs : révolution, système, temps (durée). Les notions fondamentales : société. LES REPRÉSENTATIONS
Catégorie : CM1-CM2
Quelles sont les origines de l’Homme ?
Quelle part de vérité dans les mythes ? Le concept central : l’évolution (origines, durée et saut qualitatif) Les objectifs notionnels : le mythe comme
Reconnaître la terre
La Terre est bleue comme une orange(1) Les concepts centraux : représentation, modèle, norme et code. Les objectifs notionnels : planète, étoile… Durée ORGANISATION
Louis IX, dit Saint-Louis, ou l’ambition d’être roi
Cette situation-problème, articulée sur le procès d’Enguerrand de Coucy, a été inventée en collaboration avec Xavier Dumont et expérimentée dans sa classe de CM2 à
Les villes du Moyen Age
La commune, une invention de la bourgeoisie ! Les concepts centraux : liberté, rapports sociaux. Les objectifs notionnels : essor urbain, émancipation de la bourgeoisie
La romanisation de la Gaule
Des sauvages, ces Gaulois ? Les concepts centraux : rencontre, altérité, civilisation Les objectifs notionnels : Gaulois et monde gallo-romain Pour animer cette situation-problème, on
