Didactique de l'Histoire… Disparition de Peter Seixas la pensée historienne doit s’imposer dans les classes en France et être traduite. 10 Oct 202214 Oct 2022 Nous espérons que la pensée de Peter Seixas continue à se diffuser. Il serait grand temps que la pensée historienne (ou historique) s'impose dans les classes en France. Je relaie…
Didáctica de la historia… La “fuerza de la misión”: la Situación Problema (SP) en tiempos del COVID 19. 6 Juil 20206 Juil 2020 Gerardo Mora (Escuela Normal Superior de México) La repentina suspensión escolar puso a prueba la relación didáctica en las escuelas básicas de México. Trataremos un caso exitoso de Historia en…
Didáctica de la geografía… Civiles y militares en la Primera Guerra Mundial 3 Mar 20204 Mar 2020 Conceptos clave: la guerra total Nociones: violencia de masas, genocidio, revolución. Documentos: Civils et militaires dans la PGM (en francés) SP con alumnos de 13 o 14 años. 1.- Representaciones…
Didactique de l'Histoire… Un programme d’enseignement d’histoire, qu’est-ce que c’est ? 3 Août 20193 Août 2019 ou plutôt qu'est-ce que cela pourrait être ? Regarder la vidéo : ici Regarder le diaporama Un programme d'enseignement en histoire
Didáctica de la historia… Introducción: de la historia « guardar memoria » a la historia « problemas de memoria » 17 Mar 20194 Mar 2020 Este artículo es un extracto del libro publicado bajo la dirección de Éthier, M. –A., Lefrançois, D., Joly-Lavoie, A. (2018). Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire, Laval: PUL. Mi agradecimiento…
Didáctica de la historia… Desafíos en didáctica de la historia : aportes europeos y nuevas perspectivas 1 Mar 20194 Mar 2020 2001, Manzanillo : Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), Manzanillo, Colima. Las circunstancias de esta comunicación Tratar de ofrecer un panorama sobre el estado de la investigación en didáctica de…
Didáctica de la historia… Enseñar Historia con situaciones-problema 28 Fév 201919 Août 2020 El libro : Enseñar historia Estrategias de formación docente en Historia para la educación secundaria. La “situación/problema” de Alain Dalongeville. Gerardo Mora, Rosa Ortiz y Jesús Heras (Escuela Normal Superior…
Didactique de l'Histoire… De l’histoire « sauve-mémoire » à l’histoire « trouble-mémoire » 28 Fév 201913 Avr 2020 Ce très court chapitre est extrait du livre "Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire", paru aux Presses Universitaires de Laval (Québec) en 2018. Oui, l'histoire fait recette. L'existence de ce…
3e… Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres 28 Fév 20193 Mai 2020 Concept central : Totalitarisme Notions : Démocratie, Dictature, Pouvoir Documents :Démocraties et Totalitarismes Représentations des élèves Les connaissances précises ou erronées des élèves sont nombreuses à propos de la…
Didáctica de la historia… La Situación Problema en la enseñanza de la historia (2) Un ejercicio 24 Juil 201824 Juil 2018 La “Cristiada” Antecedentes y hechos Explicar este conflicto resulta más complejo que simplemente presentarlo como un enfrentamiento entre la Iglesia y el Estado, lo cual solo apunta hacia una…
Didáctica de la historia… La Situación Problema en la enseñanza de la historia (1) 9 Juil 20181 Août 2018 La Situación Problema en la enseñanza de la historia Reseña de un acercamiento y una revelación En las escuelas mexicanas de educación básica y media básica, la práctica común de…
Didáctica de la historia… La situación-problema como estrategia para enseñar historia en la escuela básica mexicana 6 Mai 20184 Août 2018 Las ceremonias escolares (cada lunes), cívicas (5 de mayo, 16 de septiembre), los libros de texto, las exposiciones docentes, y la información en los medios pasivos (tv, cine) y activos…
Situations-Problèmes 