Ce très court chapitre est extrait du livre « Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire », paru aux Presses Universitaires de Laval (Québec) en 2018. Oui, l’histoire
Catégorie : Historia
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres
Concept central : Totalitarisme Notions : Démocratie, Dictature, Pouvoir Documents :Démocraties et Totalitarismes Représentations des élèves Les connaissances précises ou erronées des élèves sont
La Situación Problema en la enseñanza de la historia (2) Un ejercicio
La “Cristiada” Antecedentes y hechos Explicar este conflicto resulta más complejo que simplemente presentarlo como un enfrentamiento entre la Iglesia y el Estado, lo
La Situación Problema en la enseñanza de la historia (1)
Reseña de un acercamiento a la propuesta didáctica de SP para la enseñanza de la historia.
La situación-problema como estrategia para enseñar historia en la escuela básica mexicana
Las ceremonias escolares (cada lunes), cívicas (5 de mayo, 16 de septiembre), los libros de texto, las exposiciones docentes, y la información en los medios
