Un des objectifs majeurs de l’enseignement de l’histoire est la formation d’esprits critiques. Cet objectif fait consensus mais les enseignants d’histoire forment-ils vraiment les élèves
Catégorie : Secondaire 2
Le tourisme et ses espaces – la Tanzanie
Concept : tourisme, espaces touristiques. Notions essentielles : tourisme de masse, écotourisme, tourisme culturel, acculturation, conflits d’usage. Programme québécois : Les Grands lacs africains – Écotourisme et culture
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole : le Sahel
Concept : déterminisme Notions : contrainte, risque, aléa Une seule proposition pour les deux programmes Québec : Territoire agricole dans un milieu à risques. A
La Seconde Guerre mondiale
Concepts centraux : Guerre d’anéantissement et guerre idéologique Notions : Guerre totale, génocide, idéologie, violences de masse, antisémitisme, racisme. Documents pour les élèves : SGM
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres
Concept central : Totalitarisme Notions : Démocratie, Dictature, Pouvoir Documents :Démocraties et Totalitarismes Représentations des élèves Les connaissances précises ou erronées des élèves sont
Des manuels dans lesquels la connaissance des territoires est un enjeu-citoyen
Cap sur les territoires «Lire l’organisation d’un territoire», «Interpréter un enjeu territorial» et «Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire», telles étaient les compétences à
