Regards sur les sociétés La cuvée des programmes d’études québécois en «Histoire et éducation à la citoyenneté» du début des années 2000 pour les élèves
Mais au fait, pourquoi y-a-t-il donc des saisons ?
La situation-problème : Saisons Les réponses à vos questions : Pourquoi y a-t-il des saisons
LA SITUAZIONE-PROBLEMA IN STORIA
Tiziana Money e Piera Reboulaz1 La storia è una disciplina che si pone l’obiettivo di trasmettere dei contenuti storici, un patrimonio culturale e dei valori
Alla scoperta di Augusta praetoria
Conoscere Augusta Prxtoria attraverso la ricostruzione della sua piantina Aoste, Augusta praetoria
Reconnaître la terre
La Terre est bleue comme une orange(1) Les concepts centraux : représentation, modèle, norme et code. Les objectifs notionnels : planète, étoile… Durée ORGANISATION
Tâche ou situation complexes : à quelles conditions ?
Cet article est paru dans la revue « Enjeux géographiques » juillet 2005, édité par la SPGQ. Qu’est-ce qu’une situation complexe d’apprentissage ? « Une situation d’apprentissage et d’évaluation
