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Situations-Problèmes

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Étiquette : Moyen Age

5e…

L’émergence d’une nouvelle société urbaine

16 Mar 202023 Mar 2020
Concepts : pouvoir, Notions :  Documents de travail à UTILISER : H55-RenouveauUrbain   1. Les représentations des élèves La totalité des élèves sont convaincus que ce sont les seigneurs qui…
5e…

Louis IX, dit Saint-Louis, ou l’ambition d’être roi

27 Juin 20187 Avr 2019
Cette situation-problème, articulée sur le procès d'Enguerrand de Coucy, a été inventée en collaboration avec Xavier Dumont et expérimentée dans sa classe de CM2 à Artiguelouve en Juin 2018. Fiche…
5e…

Les villes du Moyen Age

21 Juin 201822 Mar 2020
La commune, une invention de la bourgeoisie ! Les concepts centraux : liberté, rapports sociaux. Les objectifs notionnels : essor urbain, émancipation de la bourgeoisie LES REPRÉSENTATIONS DES ÉLÈVES Les…
5e…

Ces Barbares étaient-ils vraiment barbares ?

7 Juin 201825 Nov 2021
Ces Barbares étaient-ils vraiment barbares ? Une situation-problème qui peut tout aussi bien être animée en cycle 3 qu'en cycle 4. Les concepts centraux : rencontre, altérité et civilisation. Les…
5e…

La société féodale

19 Avr 201813 Août 2020
Ce travail a été mené avec Laure de Marchi dans deux classes de 5e en 2018, dans plusieurs classes de CM2 en France et en Italie. Représentations sociales La notion…

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Vidéos

  1. Presentación del blog
  2. Un programme d’enseignement en histoire, qu’est-ce que c’est ?
  3. Notion et pratique de situation-problème
  4. Metodología de la Situación-Problema

Projet

Mettre à disposition des enseignants des situations-problèmes en histoire et géographie, en français, en espagnol et en italien.

Proporcionar a los profesores situaciones problemáticas en historia y geografía, en francés, español e italiano.

Fornire agli insegnanti le situazioni problematiche nella storia e nella geografia, in francese, spagnolo e italiano.

  • Alain Dalongeville
  • Louise Roy
  • Graciela Fabian
  • GerardoMora
  • Yann Roche

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