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Situations-Problèmes

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Étiquette : Moyen Age

L’émergence d’une nouvelle société urbaine

16 mars 2020 Alain Dalongeville

Concepts : pouvoir, Notions :  Documents de travail à UTILISER : H55-RenouveauUrbain   1. Les représentations des élèves La totalité des élèves sont convaincus que

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Louis IX, dit Saint-Louis, ou l’ambition d’être roi

27 juin 2018 Alain Dalongeville

Cette situation-problème, articulée sur le procès d’Enguerrand de Coucy, a été inventée en collaboration avec Xavier Dumont et expérimentée dans sa classe de CM2 à

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Les villes du Moyen Age

21 juin 2018 Alain Dalongeville

La commune, une invention de la bourgeoisie ! Les concepts centraux : liberté, rapports sociaux. Les objectifs notionnels : essor urbain, émancipation de la bourgeoisie

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Ces Barbares étaient-ils vraiment barbares ?

7 juin 2018 Alain Dalongeville

Ces Barbares étaient-ils vraiment barbares ? Une situation-problème qui peut tout aussi bien être animée en cycle 3 qu’en cycle 4. Les concepts centraux :

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La société féodale

19 avril 2018 Alain Dalongeville

Ce travail a été mené avec Laure de Marchi dans deux classes de 5e en 2018, dans plusieurs classes de CM2 en France et en

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Vidéos

  1. Presentacion del blog
  2. Un programme d’enseignement en histoire, qu’est-ce que c’est ?
  3. Notion et pratique de situation-problème
  4. Metodología de la Situación-Problema

Catégories

Auteurs

  • Alain Dalongeville
  • Louise Roy
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  • Yann Roche

Mots-clés

Antiquité Bourgeoisie Cycle 3 Cycle 4 Didáctica Ecriture Environnement Evolution France GFEN Géographie Histoire Lumières Manuels Medias Mexico Monarchie Mondialisation Montréal Moyen Age Philosophie Pouvoir Préhistoire Québec romanisation Rousseau Secondaire 1 situation-problème Verdun violence de masse

Projet

Mettre à disposition des enseignants des situations-problèmes en histoire et géographie, en français, en espagnol et en italien.

Proporcionar a los profesores situaciones problemáticas en historia y geografía, en francés, español e italiano.

Fornire agli insegnanti le situazioni problematiche nella storia e nella geografia, in francese, spagnolo e italiano.

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